Qui suis-je ?
Émilie, Psychopédagogue Positive et Fondatrice des Petits Bonheurs
Une passion devenue mission : transformer la scolarité de votre enfant
Bonjour, je suis Émilie, fondatrice des Petits Bonheurs d'Émilie. Derrière ce nom se cache la création d'un espace où chaque enfant peut grandir, apprendre et s'épanouir pleinement.
Mon parcours : de l'enseignement à la psychopédagogie
J'ai eu la chance de réaliser mon rêve de petite fille en devenant professeur des écoles il y a 10 ans. Cette expérience riche m'a permis de découvrir la diversité des profils d'apprentissage et la beauté de chaque parcours d'enfant.
Professeur des école
Aujourd'hui, mon souhait est d'aider les enfants de façon plus individualisée. C'est pourquoi j'ai créé mon entreprise après avoir suivi une formation spécialisée à Paris auprès de La Fabrique à Bonheurs pour devenir Psychopédagogue Positive.
Psychopédagogue Positive
Chaque enfant a un potentiel extraordinaire
Ma philosophie
Mes années d'enseignement m'ont beaucoup appris sur les enfants et les apprentissages, aussi diversifiés que passionnants. Je suis douce, bienveillante et créative, passionnée par la photographie, la peinture, la musique et la lecture.
Un exemple qui illustre ma mission :
Je me souviens encore très bien d'une petite fille que j'ai suivie. Elle était terrifiée par les mathématiques. Dès que la maîtresse annonçait le début de la séance, elle se fermait complètement, submergée par l'angoisse.
En quelques séances, grâce à une approche douce et ludique, nous avons pu non seulement apaiser ses peurs, mais aussi ranimer sa curiosité. Elle a fini par sourire en faisant des additions, et surtout, par retrouver confiance en elle. C'est ça, ma mission : redonner aux enfants les clés de leur propre réussite.
Mes domaines d'expertise
Mon accompagnement couvre de nombreux sujets essentiels :
01
Troubles et difficultés d'apprentissage
02
Troubles "dys" (dyslexie, dyspraxie, etc.)
03
TDA/H (Trouble Déficitaire de l'Attention avec ou sans Hyperactivité)
04
Troubles du spectre autistique
05
Difficultés de concentration et d'attention
06
Développement personnel et émotionnel
07
Gestion des émotions
08
Confiance en soi et estime personnelle
09
Harcèlement scolaire
10
Relation à l'autre
11
Motivation scolaire
Ma méthode : l'approche tête-cœur-corps
J'utilise l'approche innovante tête-cœur-corps développée par Isabelle Pailleau, qui considère l'enfant dans sa globalité :
Tête
Les aspects cognitifs et intellectuels.
Coeur
La dimension émotionnelle et relationnelle.
Corps
L'ancrage physique et sensoriel.
Un accompagnement personnalisé dans un cadre sécurisant.
Dans mon cabinet, l'enfant évolue dans un cadre sécurisé et valorisant. Un lieu où il se sent écouté, compris, respecté. Où il peut exprimer ses doutes sans crainte et ses idées sans jugement.
Mes projets et contenus complémentaires
Pour aller plus loin, je développe également du contenu complémentaire :
Podcasts éducatifs sur des thèmes essentiels.
Conférences trimestrielles accessibles à tous.
Recommandations de lecture mensuelles pour les familles.
Ma conviction profonde
Au cœur de tout cela, il y a une conviction : chaque enfant a en lui un potentiel extraordinaire, parfois enfoui, parfois bloqué, mais toujours là, prêt à éclore avec un peu d'aide et beaucoup de bienveillance.
N'hésitez pas à me contacter si vous sentez que votre enfant a besoin d'un coup de pouce, si vous souhaitez l'aider à mieux vivre sa scolarité ou simplement à croire un peu plus en lui.